Formation DPC et continue infirmière

Objectifs de la formation accompagnement et soins palliatifs

Acquérir et développer des compétences cliniques et thérapeutiques, des aptitudes relationnelles, une réflexion éthique pour :
> assurer à la personne soignée, la qualité des soins et la meilleure qualité de vie jusqu’à sa mort
> avoir la capacité d’exercer des responsabilités et de prendre des initiatives, autant à domicile que dans les institutions qui accueillent les personnes en soins palliatifs dans un souci d’interdisciplinarité, et avec une perspective d’interprofessionnalité et de coordination

Public concerné par la formation accompagnement et soins palliatifs

Praticiens de la santé et des services sociaux, intervenant depuis plus de deux ans auprès des malades de tous âges, des mourants et/ou de leur entourage :
> les internes à partir de la troisième année d’internat
> les docteurs en médecine ou en pharmacie
> les psychologues titulaires d’un master
> les professionnels des secteurs sanitaires suivants : infirmiers, kinésithérapeutes, assistants socio-éducatifs, éducateurs spécialisés

Durée et date de la formation

Durée : 2 ans (modules de deux jours) soit 196h d’enseignements réparties en :
> 126h en 1ère année
> 70h en 2ème année
> 2 stages de 35h (1 par année)
Localisation des cours : Faculté de Médecine et Sciences de la Santé de Brest
Tarifs : 1600€ - Interne DES : 1300€

Programme de la formation accompagnement et soins palliatifs

1ère année
Module 1 > Présentation > Le DIUSP programme et inventaire des problématiques en Soins Palliatifs sur le terrain > Histoire et textes fondateurs : Loi Léonetti / Claeys et incidence dans la pratique > Travaux personnels : Les stages et leurs écrits / Les ateliers en binôme / Le travail de formation Module 2 > Contes d’ici et d’ailleurs > Sensibilisation à l’attitude d’écoute Module 3 > La douleur > Regards croisés autour d’un patient douloureux > Le traitement de la douleur > La douleur est un langage Module 4 > Symptômes digestifs et respiratoires > Confusion/Agitation/Délire > La dignité, approche philosophique Module 5 > L’approche globale > Quelles écoutes au sein d’une équipe ? > Approche anthropologique du mourir à travers les siècles Module 6 > Ritualités et discours social autour de la mort > Le concept de souffrance globale Module 7 > LAT / Euthanasie / Suicide assisté > Le travail de fin de formation : présentation du projet et choix des tuteurs > Mouvements psychiques du sujet en fin de vie Module 8 > Situations cliniques : mise en perspective du dispositif gradué en Soins Palliatifs > La temporalité, approche philosophique > Accompagnement et Soins Palliatifs en gérontologie Module 9 > L’accompagnement des proches > Le processus de deuil et ses complications > Le deuil et l’art

2ème année
Module 1 > Bilan de la première année > L’écoute > Actualités sur les questions de la fin de vie et de la mort > “Ailleurs”, une approche palliative différente > Le corps après la mort Module 2 > Le traitement de la mort dans les livres pour enfants > Paroles d’enfants sur la mort > L’enfant confronté à la fin de vie d’un proche > Histoires de familles > Faire famille aujourd’hui dans les situations de fin de vie > Film/Débat : le bénévolat d’accompagnement Module 3 > Faire famille aujourd’hui dans les situations de fin de vie > Réflexions éthiques et interrogations religieuses > La mortalité, le mourir, la mort > Les approches corporelles et psychomotricité > La voix, connaissance de son corps et interrelation Module 4 > Le corps souffrant > La souffrance des soignants > Psychanalyse et fin de vie : “La mauvaise nouvelle” > Situations de fin de vie et productions théâtrales Module 5 > Le patient en Soins Palliatifs à domicile > Logiques politiques et économiques > L’enfant gravement malade > Bien être et fin de vie > Bilan de l’année

Formation continue DPC complémentaire