Formation DPC et continue infirmière

Cette formation DPC e-learning "Formation Alzheimer dépistage précoce et prise en charge des patients" est destinée aux IDEL (infirmières libérales) et délivre une attestation officielle. À suivre depuis chez vous à votre rythme, elle se compose de nombreuses vidéos, quiz et documents à télécharger.

Présentation de la formation DPC Alzheimer dépistage précoce et prise en charge des patients

La Maladie d’Alzheimer et les Maladies Apparentées touchent environ 1.2 million de personnes en France (ministère de la santé et des solidarités 2020) dont 225,000 nouveaux cas par an (Fondation Recherche Alzheimer) et le vieillissement global de la population pourrait conduire au doublement du nombre de malades d’ici 2050. En tout ce sont 3 millions de personnes touchées si on y ajoute les aidants.

Les évolutions thérapeutiques des 3 prochaines années nous enjoignent à accentuer le repérage de la maladie d’Alzheimer dans sa phase précoce. En effet, les indications d’efficacité des traitements semblent s’orienter vers les stades précoces.

La prise en charge efficace de ces malades constitue un véritable enjeu de santé publique puisque la majorité d’entre eux vit aujourd’hui à domicile, avec des conséquences graves sur la qualité de vie des personnes malades et de leurs aidants.

Le diagnostic précoce pour éviter des situations d’errance, le développement de l’éducation thérapeutique selon les recommandations de la HAS, la formation des professionnels sont autant de mesures inscrites dans le plan des maladies neurodégénératives 2015-2019, qui nécessitent d’informer et sensibiliser les soignants au contact de ces malades à domicile.

Par ailleurs la feuille de route lancée depuis 2020 – axée sur Alzheimer, Parkinson et SEP- vient encore appuyer sur des recommandations de dépistage précoce et d’amélioration de la prise en charge. Les infirmières sont aujourd’hui les paramédicaux du domicile les mieux placés pour identifier précocement et donner l’alerte aux médecins ou aux centre experts pour la pose du diagnostic ; clé de la prise en charge précoce.

Martine Niang Formatrice sur Alzheimer depuis 2013
Martine Niang est Infirmière Diplômée d'État et formatrice spécialisée dans la prise en charge des patients atteints de la maladie d'Alzheimer et de maladies apparentées. Après 8 années passées en tant qu'infirmière libérale et 11 années en tant qu'infirmière de prévention en santé, Martine Niang s'est spécialisée sur la maladie d'Alzheimer en 2009, en intégrant en tant qu'infirmière coordinatrice, l'Équipe Mobile Alzheimer d'Eure et Loire / ADMR5, l'une des premières équipes spécialisées Alzheimer dans le cadre du projet pilote "Mesure 6 du Plan Alzheimer 2008-2012". Au sein de cette équipe, Martine Niang a conduit la mise en place du projet sur le département. Depuis 2013, Martine Niang est formatrice sur le thème de la maladie d'Alzheimer et les outils d'accompagnement ainsi que les troubles cognitifs.

Objectifs de la formation DPC Alzheimer dépistage précoce et prise en charge des patients

• Acquérir des connaissances sur la Maladie d’Alzheimer et Maladies Apparentées
• Identifier les facteurs de risques modifiables et les facteurs protecteurs
• Savoir repérer des patients à risques
• Savoir utiliser les outils d'évaluation de première intention
• Connaître les 10 signes précurseurs de la maladie d'Alzheimer
• Savoir se positionner au sein de la  prise en charge pluridisciplinaire des MND.
• Connaître les examens diagnostics et traitements médicaments.
• Identifier les  structures expertes de prises en charge.
• Connaître les spécificités de la prise en charge des patients atteints de troubles cognitifs
• Être capable d’informer les aidants sur la pathologie et les orientés vers les relais adaptés
• Savoir identifier les symptômes, les troubles et les conséquences de la maladie sur la vie quotidienne
• Comprendre les attitudes de la personne malade et y répondre de manière adaptée
• Communiquer le plus efficacement avec un patient atteint de la maladie d’Alzheimer
• Analyser des dossiers patients avec une mesure de l’écart entre pratique réelle et recommandée
• Evaluer ses pratiques et mettre en place le suivi des actions d’amélioration

Formation continue DPC complémentaire