Formation DPC et continue infirmière

Cette formation e-learning "Installer et gérer son cabinet libéral" est destinée aux IDEL (infirmières libérales) et délivre une attestation officielle. À suivre depuis chez vous à votre rythme, elle se compose de nombreuses vidéos, quiz et documents à télécharger.

Présentation de la formation Installer et gérer son cabinet libéral

Au 1er janvier 2019, 722 572 infirmiers étaient recensés en France dont 127 747 en statut libéral (DRESS, 2019). L’exercice libéral séduit de plus en plus les infirmiers. L’ensemble des soins prodigués par les infirmiers libéraux est encadré par le Code de la Santé Publique. Ce statut demande une certaine connaissance des modalités d’installation et des conditions définies par la convention nationale des infirmiers libéraux. Cette formation permet de connaître les statuts, les aspects législatifs et réglementaires, le conventionnement, le local professionnel, les cotisations d’assurance, la couverture sociale, la gestion des déchets de soins. Cette formation abordera également l’obligation à la formation des professionnels de santé ainsi que la coordination des professionnels entre eux afin de garantir des prise en charge de patient holistique. L’objectif de cette formation est de vous permettre une installation sécuritaire, déontologique tout en respectant la qualité des soins.

Formateur

Sabine Moine est infirmière libérale depuis 2004. Elle a longtemps travaillé en parallèle de son activité libérale en qualité de formatrice, conceptrice de formations ainsi que responsable de production. Elle a suivi plusieurs cursus de Formation de Formateur, des formations simulation en santé et jeux de rôle et de la gestion de projet. Au travers de cette formation, Sabine Moine vous partage son expérience d’infirmière libérale, de chef d'entreprise et de gestion de projet.

Objectifs de la formation Installer et gérer son cabinet libéral

• Comprendre et respecter le cadre législatif, réglementaire et déontologique
• Connaître les grands principes de la gestion de l’activité libérale
• Etre acteur de son entreprise libérale
• S’inscrire dans une démarche professionnelle engagée
• S’engager dans une démarche qualité et sécuritaire
• Développer et cesser l’activité dans de bonnes conditions

Cette formation e-learning "Soins infirmiers et surveillance des patients porteurs de stomies" est destinée aux IDEL (infirmières libérales) et délivre une attestation officielle. Cette formation de  7h est entièrement en vidéo, à suivre depuis chez vous et à votre rythme. Quand vous voulez. En toute détente.

Présentation de la formation Soins infirmiers et surveillance des patients porteurs de stomies

En France, un peu plus de 100 000 personnes sont stomisées. Les maladies induisant la création d’une stomie sont nombreuses : cancer colorectal puis la rectocolite ulcéro-hémorragique, la maladie de Crohn, la polypose intestinale adénomateuse. Concernant les stomies urinaires, il y a plusieurs indications, la première est le cancer de la vessie ou un cancer invasif des organes avoisinants, des lésions découlant d’un traitement médical ou chirurgical (vessie Iatrogène, dysfonctionnement du sphincter vésical, cystites hémorragiques…) et enfin des anomalies congénitales (ex : Spina Bifida, Vessie neurologique…).

Les patients stomisés sont particulièrement touchés par le stress (Lynch et al., 2008). Ils peuvent présenter une diminution de la confiance en soi, suite à l’image corporelle modifiée (Ferreira, Barbosa, Sonobe, & Barichello, 2017; Xu et al., 2018). Des impacts sur la vie sociale, professionnelle, familiale et dans le couple peuvent également survenir.

L’appareillage ainsi que son changement présentent souvent des complications cutanées, de fuites. Il est important pour l’infirmier.e d’avoir une formation spécifique pour prendre en compte les soins locaux, l’éducation du patient dans ses dimensions bio-psycho-sociales et culturelles.

Cette formation permet de comprendre le parcours du patient stomisé et les soins infirmiers qui en découlent. Son objectif est d’actualiser ses connaissances pour une meilleure pertinence des actions éducatives infirmières afin de préserver l’autonomie du patient et de garantir son observance.

Formateur

Perrine Brachet Barato, infirmière De stomathérapeute sur Besançon, a passé 8 années en tant qu’infirmière hospitalière en service de chirurgie orthopédique, puis digestive. Perrine Brachet Barato s’est ensuite spécialisée sur la prise en charge des patients stomisés. Elle s’est ainsi formée et a obtenu son certificat clinique de stomathérapeute en 2014 chez ESFORD à Lyon. Elle pratique la consultation infirmière et l’éducation thérapeutique à domicile auprès des patients porteurs d’une stomie digestive ou urinaire. Depuis 2014, Perrine Brachet Barato est formatrice sur le thème de la prise en charge des patients stomisés.

Objectifs de la formation Soins infirmiers et surveillance des patients porteurs de stomies

• Connaître les bases physiopathologiques des appareils digestifs et urinaires 
• Actualiser ses connaissances relatives aux différents matériels de soin pour les stomies
• Identifier les différents types d’appareillages en fonction de la stomie et de l’état cutanée péristomial
• Connaître les complications des stomies, leur surveillance, agir suivant les recommandations de bonnes pratiques 
• Appliquer les bonnes pratiques et les recommandations aux soins de stomies
• Être pertinent lors des actions éducatives infirmières afin de préserver l’autonomie du patient et son observance
• Comprendre et optimiser la coordination du parcours personnalisé de soins
• Analyser les pratiques existantes par le biais de situations cliniques

Cette formation e-learning "Soins techniques, Prévention des événements indésirables" est destinée aux IDEL (infirmières libérales) et délivre une attestation officielle. Cette formation de  7h est entièrement en vidéo, à suivre depuis chez vous et à votre rythme. Quand vous voulez. En toute détente.

Présentation de la formation Soins techniques, Prévention des événements indésirables

Cette formation permettra de connaître les indications ainsi que les bonnes pratiques des différents soins techniques définies, afin de maîtriser et réduire le risque de complications et évènements indésirables associés aux soins liés à ces dispositifs dont l’objectif étant d’améliorer la qualité et la pertinence des soins et la prévention des infections nosocomiales.

L’infirmier(e) assume la responsabilité de l’ensemble des soins dans le respect des règles et des actes professionnels inscrits dans le code de la santé publique. L’infirmier(e) évalue l’état de santé d’une personne ou d’un groupe et analyse les situations de soins. Sur prescription médicale ou en application de son rôle propre, l’infirmier(e) dispense des soins dans les domaines curatifs, préventifs, de l’éducation à la santé, de la formation ou de l’encadrement. 

Les soins infirmiers intègrent qualité technique, qualité relationnelle et éducation du patient et de son entourage.

Actualiser ses connaissances concernant la qualité et la sécurité des soins ainsi que la gestion des risques et la prévention des évènements indésirables associés aux soins (sécurité des soins, gestion des risques infectieux liés aux soins selon les recommandations de la Haute Autorité de santé, la société française d’hygiène hospitalière ainsi que le comité de lutte contre les infections nosocomiales) fait partie des devoirs des infirmiers afin de sécuriser les soins des patients.

Formateur

Julien Pascreau, Infirmier DE clinicien, libéral depuis 10 ans, en cabinet rural depuis 8 ans. Il a démarré sa carrière professionnelle en 2007 en service de réanimation neurochirurgicale où il a pu acquérir des connaissances techniques auprès des patients. En 2016, il suit un cursus sur la consultation infirmière puis poursuit par un certificat à la démarche clinique infirmière, lui permettant ainsi de devenir infirmier clinicien. Il a également validé un DU plaie et cicatrisation auprès de l’université de Limoges. Lors de la crise sanitaire de la COVID 19, il forme une équipe avec plusieurs collègues cliniciens de sa région pour renforcer la plateforme territoriale d’appui (Centre de coordination du parcours des personnes en situation de maintien à domicile complexe).

Objectifs de la formation Soins techniques, Prévention des événements indésirables

• Acquérir des compétences sur la prise en charge des patients bénéficiant de soins techniques afin de garantir la qualité et la sécurité des soins.
• Restituer les notions de base d’hygiène et gérer les déchets de soins produits au domicile du patient.
• Dépister les complications majeures et infectieuses, et mettre en œuvre les moyens de prévention.
• Élaborer une démarche éducative du patient.
• Identifier au sein de votre équipe les principaux risques dans le domaine de la santé des personnes et des populations
• Intégrer les notions de danger et de risque dans les situations de soins
• Renforcer sa capacité à réagir aux situations imprévues
• Identifier les mesures adaptées à mettre en œuvre en situation de risque infectieux, d'utiliser une méthode d'analyse des risques liés aux pratiques professionnelles, de connaître les vigilances spécifiques et les procédures correspondantes

Cette formation DPC NGAP Perfectionnement, le jeu TV 2022 en e-learning est destinée aux IDEL (infirmières libérales) et délivre une attestation officielle. Cette formation de 7 h est entièrement en vidéo, à suivre depuis chez vous et à votre rythme. Quand vous voulez. En toute détente.

Présentation de la formation NGAP Perfectionnement, le jeu TV 2022

Cette formation a pour but d’augmenter l’efficience de la facturation des IDEL dans le cadre des prises en charge complexes. Après une explication approfondie des actes du chapitre II de la NGAP, nous reverrons en détails les dispositions générales de la NGAP ayant un impact sur la facturation. L’étude de 30 cas cliniques complexes permettra de mettre en pratique les apports de cette formation. Corrections, explications et obligations réglementaires viendront fixer ces connaissances. La facturation des actes passe également par des obligations réglementaires et administratives qui seront revues en détail. Enfin, l’étude et la correction d’un cas clinique complexe et évolutif permettra un meilleur ancrage du contenu global. Cette formation de 7 heures à distance, conçue par un infirmier libéral formateur apportera des données théoriques et pratiques indispensables pour optimiser l’application de la NGAP en respectant les règles conventionnelles. La formation est conçue de manière extrêmement modulaire, pour favoriser la mémorisation des nombreux éléments suivis et faciliter le suivi de la formation, notamment pour les apprenants aux agendas chargés et morcelés.

Philippe Gras, formateur expert en NGAP, est infirmier libéral depuis 2003. Formateur consultant, il est le fondateur de "IDEL conseil" Depuis plusieurs années, il enseigne avec passion, méthode et pédagogie la NGAP pour permettre aux infirmier.e.s libéraux de la maîtriser en douceur et en toute sérénité.

Objectifs de la formation NGAP Perfectionnement, le jeu TV 2022

• Analyser les cotations des actes de soins spécialisés
• Utiliser au quotidien les spécificités des dispositions générales de la NGAP
• Appliquer les cotations inhérentes aux situations de soins rencontrées
• Sécuriser son exercice et sa facturation en maitrisant les aspects administratifs

Présentation de la formation DPC Orienter, accompagner et prendre en charge les aidants

Frédérique Quinio est Infirmière diplômée d’état, formatrice aguerrie en éducation thérapeutique du patient, et du parcours de santé du patient et des aidants. Frédérique Quinio est responsable pédagogique et formatrice à l’Université de médecine de Nantes sur le niveau 1 d’ETP. Elle forme également sur divers DU d’éducation thérapeutique et en formation initiale infirmière.
Frédérique Quinio a été auprès des aidants à domicile lors de la prise en soins de personnes âgées dépendantes pour les SSIAD.

Objectifs de la formation DPC Orienter, accompagner et prendre en charge les aidants

• Connaître les données épidémiologiques concernant les aidants
• Connaître les évolutions récentes sur la reconnaissance des aidants et toutes les recommandations actuelles
• Connaître les spécificités de l’accompagnement d’enfants, d’un adulte, d’un parent 
• Différencier les différents types d’aidant.
• Repérer un proche aidant en souffrance, présentant des troubles et des symptômes 
• Diversifier les approches non médicamenteuses : accompagnement, soutien, éducation thérapeutique, atelier détente
• Effectuer la traçabilité le recueil de données, les actions et l’évaluation dans un outil pluriprofessionnel
• Identifier avec l’aidant les difficultés des actes de la vie quotidienne menant à l’épuisement : la toilette, l’adaptation d’un régime alimentaire, les tâches ménagères, l’ergonomie et la manutention, la gestion des rendez-vous médicaux, d’imagerie et des documents administratifs...
• Identifier les difficultés et les freins des aidants en fonction des situations : financière, légale, physique
• Identifier les signes précoces d’épuisement des aidants ou de rupture de suivi médical.
• Impliquer et coordonner tous les acteurs de proximité : médical, social, médico-social, psychologue
• Orienter les aidants vers des ressources territoriales comme le café des aidants, les associations, les plateformes de répit, les différents réseaux, les dispositifs de formation ou de modules d’éducation thérapeutique permettant de prendre en charge la personne aidée.
• Proposer différentes approches non médicamenteuses et pluridisciplinaire : accompagnement, soutien, écoute active, éducation thérapeutique, soutien psychologique
• Analyser des dossiers patients avec une mesure de l’écart entre pratique réelle et recommandée
• Evaluer ses pratiques et mettre en place le suivi des actions d’amélioration

Cette formation DPC e-learning "Formation Alzheimer dépistage précoce et prise en charge des patients" est destinée aux IDEL (infirmières libérales) et délivre une attestation officielle. À suivre depuis chez vous à votre rythme, elle se compose de nombreuses vidéos, quiz et documents à télécharger.

Présentation de la formation DPC Alzheimer dépistage précoce et prise en charge des patients

La Maladie d’Alzheimer et les Maladies Apparentées touchent environ 1.2 million de personnes en France (ministère de la santé et des solidarités 2020) dont 225,000 nouveaux cas par an (Fondation Recherche Alzheimer) et le vieillissement global de la population pourrait conduire au doublement du nombre de malades d’ici 2050. En tout ce sont 3 millions de personnes touchées si on y ajoute les aidants.

Les évolutions thérapeutiques des 3 prochaines années nous enjoignent à accentuer le repérage de la maladie d’Alzheimer dans sa phase précoce. En effet, les indications d’efficacité des traitements semblent s’orienter vers les stades précoces.

La prise en charge efficace de ces malades constitue un véritable enjeu de santé publique puisque la majorité d’entre eux vit aujourd’hui à domicile, avec des conséquences graves sur la qualité de vie des personnes malades et de leurs aidants.

Le diagnostic précoce pour éviter des situations d’errance, le développement de l’éducation thérapeutique selon les recommandations de la HAS, la formation des professionnels sont autant de mesures inscrites dans le plan des maladies neurodégénératives 2015-2019, qui nécessitent d’informer et sensibiliser les soignants au contact de ces malades à domicile.

Par ailleurs la feuille de route lancée depuis 2020 – axée sur Alzheimer, Parkinson et SEP- vient encore appuyer sur des recommandations de dépistage précoce et d’amélioration de la prise en charge. Les infirmières sont aujourd’hui les paramédicaux du domicile les mieux placés pour identifier précocement et donner l’alerte aux médecins ou aux centre experts pour la pose du diagnostic ; clé de la prise en charge précoce.

Martine Niang Formatrice sur Alzheimer depuis 2013
Martine Niang est Infirmière Diplômée d'État et formatrice spécialisée dans la prise en charge des patients atteints de la maladie d'Alzheimer et de maladies apparentées. Après 8 années passées en tant qu'infirmière libérale et 11 années en tant qu'infirmière de prévention en santé, Martine Niang s'est spécialisée sur la maladie d'Alzheimer en 2009, en intégrant en tant qu'infirmière coordinatrice, l'Équipe Mobile Alzheimer d'Eure et Loire / ADMR5, l'une des premières équipes spécialisées Alzheimer dans le cadre du projet pilote "Mesure 6 du Plan Alzheimer 2008-2012". Au sein de cette équipe, Martine Niang a conduit la mise en place du projet sur le département. Depuis 2013, Martine Niang est formatrice sur le thème de la maladie d'Alzheimer et les outils d'accompagnement ainsi que les troubles cognitifs.

Objectifs de la formation DPC Alzheimer dépistage précoce et prise en charge des patients

• Acquérir des connaissances sur la Maladie d’Alzheimer et Maladies Apparentées
• Identifier les facteurs de risques modifiables et les facteurs protecteurs
• Savoir repérer des patients à risques
• Savoir utiliser les outils d'évaluation de première intention
• Connaître les 10 signes précurseurs de la maladie d'Alzheimer
• Savoir se positionner au sein de la  prise en charge pluridisciplinaire des MND.
• Connaître les examens diagnostics et traitements médicaments.
• Identifier les  structures expertes de prises en charge.
• Connaître les spécificités de la prise en charge des patients atteints de troubles cognitifs
• Être capable d’informer les aidants sur la pathologie et les orientés vers les relais adaptés
• Savoir identifier les symptômes, les troubles et les conséquences de la maladie sur la vie quotidienne
• Comprendre les attitudes de la personne malade et y répondre de manière adaptée
• Communiquer le plus efficacement avec un patient atteint de la maladie d’Alzheimer
• Analyser des dossiers patients avec une mesure de l’écart entre pratique réelle et recommandée
• Evaluer ses pratiques et mettre en place le suivi des actions d’amélioration

Cette formation DPC e-learning "Tabac, Cannabis : prescription infirmière pour le sevrage tabagique" est destinée aux IDEL (infirmières libérales)  et délivre une attestation officielle. À suivre depuis chez vous à votre rythme, elle se compose de nombreuses vidéos, quiz et documents à télécharger.

Présentation de la formation DPC Tabac et cannabis : repérage, accompagnement et prise en charge

Le tabac et l’alcool sont les deux premières causes de mortalité évitable en France en 2021. La consommation de tabac est l'un des déterminants majeurs en santé. Chaque année, 75 000 décès sont dus au tabac. Depuis la loi du 26 janvier 2016 de modernisation de notre système de santé, les professionnels de santé peuvent prescrire les traitements nicotiniques de substitution. Les professionnels de santé en ville sont au plus près de la population au quotidien, et donc des acteurs privilégiés pour repérer des personnes en situation d'addiction, intervenir auprès d’elles et/ou les orienter. Depuis le 1er janvier 2019, les traitements de substitution nicotinique sont remboursés sur prescription à 65 % par l’Assurance Maladie et pour le reste par la mutuelle (sans avance de frais). La prise en charge des addictions des patients est un enjeux de santé publique et de réduction des Inégalités Sociales de Santé. Cette formation propose une actualisation des connaissances et l'acquisition d'un savoir-faire/savoir être avec le patient dépendant au tabac, pour l'accompagner dans une démarche de changement, de réduction des risques, d'arrêt temporaire ou définitif dans son parcours de soin.

Laëtitia Beaufils-Ferronnière, Infirmière Addictologue, est titulaire du DIU Addictions et Société et formée à l'entretien motivationnel niveau 2. Elle assure des consultations d'addictologie depuis 2008 et est également co-responsable de la Commission Addictions du Réseau Sécurité Naissance des Pays de la Loire depuis 2011. Depuis 2016, elle anime des sessions de formation spécialisée dans le champ de l'addictologie, la maternité et les inégalités sociales de santé.

Objectifs de la formation DPC Tabac et cannabis : repérage, accompagnement et prise en charge

• Identifier les représentations des professionnels liées à la consommation de tabac-cannabis-Alcool
• Comprendre son rôle de professionnel de santé, dans la prévention des conduites addictives Tabac-Cannabis
• Faire le point sur ses connaissances de la problématique addictive
• Situer la problématique addictive et le risque tabac-cannabis pour le patient
• Utiliser des outils de repérage et d'évaluation standardisés
• Connaître les bénéfices de la réduction ou de l'arrêt des consommations, en tenant compte du stade de maturation du patient
• Transmettre une information brève, claire et motivationnelle pour réduire les risques, pour le patient
• Prendre en charge le patient dépendant au tabac-cannabis et prescrire un traitement de substitution nicotinique adapté à sa dépendance
• Orienter le patient vers une réseau d'addictologie-tabacologie sur le territoire
• Analyser des dossiers patients avec une mesure de l’écart entre pratique réelle et recommandée
• Evaluer ses pratiques et mettre en place le suivi des actions d’amélioration

Cette formation e-learning "Oncologie : surveillance infirmière des patients atteints d'un cancer du sein" est destinée aux IDEL (infirmières libérales)  et délivre une attestation officielle. À suivre depuis chez vous à votre rythme, elle se compose de nombreuses vidéos, quiz et documents à télécharger.

Présentation de la formation Oncologie : surveillance infirmière des patients atteints d’un cancer du sein

En 2018, on estimait à 18,1 millions le nombre personnes porteuses d’un cancer. L’INCa a publié en 2018, une estimation nationale de l’incidence et de la mortalité du cancer : le nombre de nouveaux cas est estimé à 382 000. De plus, 2 550 nouveaux cas sont diagnostiqués chez les enfants et les adolescents. Les cancers chez l’enfant constituent une maladie rare qui ne représente que 1% de tous les cancers. Ces dernières décennies, les thérapeutiques ont fortement évolué et ont permis d’augmenter la survie des patients. La connaissance de la physiopathologie des différents cancers, des traitements de chimiothérapie conventionnelle, d’immunothérapie et d’anticorps monoclonaux sont essentiels afin de mieux appréhender la surveillance clinique. De nombreuses recommandations sont proposées par l’HAS, la SF2H, ainsi que de propositions d’outils structurant le parcours de soins personnalisé du patient (diagnostic d’annonce, les RCP..).

À domicile, les infirmiers prennent de plus en plus en charge des patients atteints de divers cancers. Notamment des cancers de l’enfant, de l’adolescent et du jeune adulte, qui rendent la prise en charge plus compliquée dans sa dimension bio-psycho-social complexifiée par une perpétuelle évolution thérapeutique. Cette formation permet de comprendre le parcours personnalisé du patient atteint de cancer et de répondre à leurs besoins ainsi que des aidants de façon sécuritaire et coordonnée. Des situations cliniques issues de dossiers de cas réels anonymisés permettront d’analyser les pratiques afin d’améliorer la prise en charge des cancers. Les réflexions porteront sur la clinique, les thérapeutiques, la relation soignant/soigné/famille ainsi que sur des situations éthiques. L’objectif de cette formation est d’actualiser ses connaissances sur les différents types de cancers, leurs thérapeutiques spécifiques, les soins, les réactions face à l’annonce, et les outils structurant la prise en charge au domicile.

Dans le cadre de Ma Santé 2022 et de la stratégie nationale de santé, il a été demandé à la HAS de « mettre en place et de systématiser des indicateurs de qualité des parcours de soins », cette notion de parcours de soins incluant la prise en charge du patient par plusieurs professionnels de santé à différents stades de la maladie. Ce qui suppose une bonne coordination entre les professionnels exerçant en ville, y compris le domicile, et ceux exerçant en établissement de santé. Les indicateurs de qualité portent alors sur les étapes clés du parcours et sont le reflet de la qualité de prise en charge. L'action aborde un parcours de soins adulte, l’accent étant mis sur le cancer du sein par le biais d’un audit clinique.

Hawa Camara, Infirmière diplômée d'État en hôpital de jour de médecine oncologique adulte dans un Centre de Lutte Contre le Cancer parisien. Elle est également titulaire du Master Sciences Cliniques en Soins Infirmiers (mention pathologies chroniques et dépendance). Elle a également des activités de chargée d’enseignement vacataire (UE Sciences Cliniques) pour les étudiants Infirmiers en Pratique Avancée (Master 2, mention oncologie et oncohématologie).

Objectifs de la formation Oncologie : surveillance infirmière des patients atteints d’un cancer du sein

• Actualiser ses connaissances en oncologie, spécifiquement autour du cancer du sein , les enjeux et perspectives de prise en soin 
• Comprendre la politique nationale depuis la publication des « Plans Cancer » relatifs à l’adulte 
• Connaître les différents traitements avec leurs mécanismes d’action, la prévention et la gestion des effets secondaires du cancer du sein
• Comprendre l’impact psychosocial du cancer du sein et savoir quel accompagnement proposer en fonction de leurs besoins 
• Comprendre et optimiser la coordination du parcours personnalisé de soins
• Sensibiliser les infirmier.es sur les actions relevant de leurs compétences pour contribuer à l’amélioration et à l’harmonisation des pratiques
• Analyser les pratiques existantes par le biais de vignettes cliniques en utilisant les outils de l’ INCa
• Accompagner un patient dans la mobilisation de compétences d’adaptation à la maladie et aux traitements : prévenir, surveiller et gérer les effets indésirables du traitement
• Adopter une posture éducative dans la mobilisation de ces compétences
• Identifier les points de surveillance post-chimiothérapie pour éviter les complications
• Analyser des dossiers patients avec une mesure de l’écart entre pratique réelle et recommandée
• Evaluer ses pratiques et mettre en place le suivi des actions d’amélioration

Cette formation DPC RAAC : retour précoce post-chirurgie en e-learning est destinée aux IDEL (infirmières libérales) délivrant une attestation officielle. Cette formation de 10 h est entièrement en vidéo, à suivre depuis chez vous et à votre rythme. Quand vous voulez. En toute détente.

Présentation de la formation DPC RAAC : retour précoce post-chirurgie

Les sorties d’hospitalisation après chirurgie sont de plus en plus précoces et des dispositifs spécifiques se développent ou apparaissent. La chirurgie ambulatoire en France est définie comme une chirurgie programmée suivie d’une sortie le jour même de l’intervention. Elle est un enjeu majeur de l’évolution de l’offre de soins et un axe fort de la stratégie nationale de santé. Cette évolution des pratiques s’inscrit comme une vraie démarche qualité pour nos patients, mais aussi pour les professionnels et les établissements de soins. La chirurgie ambulatoire a fait l’objet de recommandations par la Société Française d’Anesthésie Réanimation dès 2009, puis par la Haute Autorité de Santé (HAS) en 2012 et 2013.

La Récupération Améliorée Après Chirurgie (RAAC) est une approche globale ayant pour objectif principal de favoriser le retour à l’autonomie du patient, le plus précocement possible. La stratégie nationale de Santé Publique 2018-2022 vient soutenir l’organisation du système de santé et indique la nécessité de « poursuivre le virage ambulatoire et développer les alternatives à l’hospitalisation conventionnelle ». Cette volonté implique des changements conséquents dans les processus pré- per et post opératoires. Ces nouvelles modalités organisationnelles chirurgicales, centrées sur le patient et reconnaissant ce dernier comme l’acteur principal de sa propre prise en charge, conduisent à une réduction des complications post opératoires, notamment infectieuses, une durée d’hospitalisation plus courte, et à une meilleure satisfaction des patients. Elles reposent sur un processus de coordination rigoureux des acteurs hospitaliers et de ville, de la gestion des flux et d’harmonisation des pratiques.

De ce fait, les infirmiers à domicile vont devoir faire face à un afflux de patients en période post opératoire immédiate impliquant un renforcement de connaissances et de compétences sur des points précis. En effet, ces nouvelles modalités organisationnelles de la chirurgie entraînent des surveillances spécifiques jusqu’alors situées la plupart du temps en dehors du champ des soins infirmiers à domicile : risques immédiats liés à l’anesthésie (nausées et vomissements, vigilance, fonctions cognitives), risques immédiats liés à la chirurgie (infectieux, hémorragique, thromboembolique), maîtrise de la douleur, spécificités chez les personnes âgées et les enfants. Ces nouvelles organisations nécessitent d’envisager le parcours de soins du patient entre la ville et l’hôpital pour garantir la continuité, l’accessibilité, la qualité, la sécurité et l’efficience de la prise en charge du patient. Ces nouveaux rôles exigent une mise à jour et un développement des compétences infirmières.

Cadre de santé et référent depuis 9 ans sur le RAAC à la clinique des cèdres, Lionel Cervera a été formé à l'ERTP et est titulaire du DU d'expertise judiciaire droit de la santé.

Objectifs de la formation DPC RAAC : retour précoce post-chirurgie

• Appréhender les parcours de soins RAAC
• Connaître les différentes étapes de la prise en charge RAAC
• Connaître les principaux risques post-opératoires ainsi que leurs spécificités
• Connaître les principaux risques post-opératoires ainsi que leurs spécificités
• Clarifier le positionnement de l’IDEL dans le parcours de soins RAAC
• Connaitre l’évolution des compétences et de la profession d’IDEL
• Connaître la valorisation et la cotation des nouveaux actes
• Assurer une prise en charge personnalisée du patient et une continuité des soins de qualité dans le respect des rôles de chacun des intervenants.
• Réduire les complications postopératoires ou équivalentes à la prise en charge conventionnelle 
• Analyser des dossiers patients avec une mesure de l’écart entre pratique réelle et recommandée
• Evaluer ses pratiques et mettre en place le suivi des actions d’amélioration

Présentation de la formation NGAP Perfectionnement

L’augmentation des pathologies chroniques et le raccourcissement des durées d’hospitalisation entraînent des prises en charge à domicile de plus en plus complexes. Pour y faire face, la NGAP est en évolution permanente et il est nécessaire que les IDEL se forment pour éviter les contentieux. Notre formation NGAP - perfectionnement sert à s’approprier la nomenclature dans son plus haut niveau de complexité (soins cumulés et multiples au cours d’une même séance). Elle intègre les dernières modifications : cotation des actes infirmiers, cotations des perfusions, nouveaux actes infirmiers, BSI.

Formateurs

Maître Audrey Uzel
Spécialisée dans le domaine sanitaire et médico-social, Me Uzel intervient auprès de libéraux aussi bien qu'au sein d'établissements de santé. Dans ce cadre, elle accompagne les professionnels de la santé dans l'exercice de leurs missions : structures d'exercice, responsabilité, coopération, tarification, autorisation sanitaire, droit de la sécurité sociale.

Sylvie Danton
Infirmière libérale et coordinatrice de santé, Sylvie Danton évolue au sein d'un cabinet de soins infirmiers depuis plus de 30 ans. Forte de son expertise, elle intervient également comme consultante et formatrice indépendante dans divers domaines d'enseignement de la pratique infirmière.

Objectifs de la formation NGAP Perfectionnement

Le but de cette formation de perfectionnement sur la NGAP est de vous donner les connaissances nécessaires pour maîtriser parfaitement la nomenclature, et ce même dans les cas de figure les plus spécifiques. Vous serez alors en mesure d'appliquer la cotation adaptée à chacun de vos actes infirmiers dans votre pratique quotidienne. Vous connaîtrez également les nouveautés de la NGAP, notamment sur les nouvelles cotations des avenants 6 et 8, afin de les maîtriser et de les appliquer de manière adéquate. Enfin, la formation NGAP vous permettra de vous préparer à un éventuel contrôle de l'Assurance Maladie en cas de contentieux.

Programme de la formation NGAP Perfectionnement