Formation DPC et continue infirmière
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Nos offres de formations continue et DPC pour les infirmiers
Liste des offres de formations continue et DPC pour les infirmiers
Chirurgie instrumentale du rachis
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Comprendre le caractère mécanique des pathologies rachidiennes pouvant donner lieu à une chirurgie reconstructrice du rachis. Connaître les étapes diagnostiques et les notions chirurgicales de base : ostéosynthèse, arthrodèse, prothèse, vidéochirurgie. Assumer le suivi d’un opéré du rachis. Personnes concernées par la formation Infirmiers et infirmières de bloc opératoire et de […]
Objectifs de la formation
- Comprendre le caractère mécanique des pathologies rachidiennes pouvant donner lieu à une chirurgie reconstructrice du rachis.
- Connaître les étapes diagnostiques et les notions chirurgicales de base : ostéosynthèse, arthrodèse, prothèse, vidéochirurgie.
- Assumer le suivi d'un opéré du rachis.
Personnes concernées par la formation
Programme de la formation
Etape 1 : Acquisition des connaissances
- Pré-test sur l’analyse des pratiques Rappels de biomécanique.
- Etapes diagnostiques des affections mécaniques du rachis. Principes d’ostéosynthèse et d’arthrodèse
- Chirurgie mini-invasive transcutanée. Principe d’arthroplastie.
- Videochirurgie
- Suivi pré et post-opératoire de l’opéré rachidien: infirmier, kinésithérapeute. Aspect psychologique des affections rachidiennes.
Etape 2 : Travaux pratiques et analyse des pratiques
- Travaux pratiques sur squelette en plastique: visée pédiculaire, ostéosynthèse, prothèse. Travaux pratiques sur os sec.
- Démonstrations en salle d’opération.
- Echanges et discussions sur les pratiques de chacun.
Durée de la formation
En 2019
Référence : NMR18-0309A du 17 juin 2019 au 18 juin 2019
Coût de la formation
Contacts
Renseignements et inscriptions
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Etablissement formateur : Université de Strasbourg
L’ostéosynthèse : Pourquoi ? Comment ? en salle d’opération
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Etre capable : d’assimiler les principes biomécaniques et techniques sur lesquels reposent les différents moyens d’ostéosynthèse. de comprendre la succession des différents temps de l’intervention et la logique d’utilisation des ancillaires de pose. Mieux connaître : les techniques de préparation, d’installation pré et post-opératoire. les différents moyens d’ostéosynthèse. les ancillaires. Personnes […]
Objectifs de la formation
- d'assimiler les principes biomécaniques et techniques sur lesquels reposent les différents moyens d'ostéosynthèse.
- de comprendre la succession des différents temps de l'intervention et la logique d'utilisation des ancillaires de pose.
- les techniques de préparation, d'installation pré et post-opératoire.
- les différents moyens d'ostéosynthèse.
- les ancillaires.
Personnes concernées par la formation
Programme de la formation
- principes biomécaniques de l'ostéosynthèse,
- ostéosynthèse par plaque,
- enclouage centromédullaire, le verrouillage, les évolutions,
- fixation externe,
- ostéosynthèse du rachis,
- les installations, les risques.
Durée de la formation
En 2019
Session 1 - Réf. : NMR19-0127 du 28 janvier 2019 au 31 janvier 2019
En 2020
Stage 1 - Réf. : NMR19-0397A du 29 janvier 2020 au 31 janvier 2020
Coût de la formation
Contacts
Renseignements et inscriptions
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Etablissement formateur : Université de Strasbourg
Master 2 Recherche Soins Humanités Société
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Master 2 Recherche Soins Humanités Société Qualifier des professionnels de la recherche alliant un savoir de type biomédical ou soignant à des perspectives innovantes en sciences humaines et sociales dans la considération des pathologies chroniques. Former des chercheurs en santé dans les domaine des sciences humaines et sociales : sociologie, philosophie, […]
Objectifs de la formation Master 2 Recherche Soins Humanités Société
- Qualifier des professionnels de la recherche alliant un savoir de type biomédical ou soignant à des perspectives innovantes en sciences humaines et sociales dans la considération des pathologies chroniques.
- Former des chercheurs en santé dans les domaine des sciences humaines et sociales : sociologie, philosophie, anthropologie, psychologie, sciences de la communication, sciences de l’éducation, science politique.
- Développer les doubles compétences en santé : médecine/sciences humaines ; soins /sciences humaines.
Compétences thématiques
- Connaissance des enjeux liés aux maladies chroniques
- Capacité à évaluer les enjeux humains et sociaux de questions de santé
- Cerner les grands axes analytiques des SHS en santé
- Capacité à la formulation de questions pertinentes en sciences humaines et sociales
Compétences en recherche
- Maîtrise de l’approche inter et transdisciplinaire en santé
- Capacité à produire analyse critique et synthèse bibliographique
- Maîtrise de la méthodologie de la recherche quantitative et qualitative en sciences humaines et sociales
- Adaptation des méthodes et techniques à un objet de recherche
- Capacité à élaborer des hypothèses de recherche
- Maîtrise des règles de la production d’un article scientifique
Présentation de la formation Master 2 Recherche Soins Humanités Société
Diabète, BPCO, insuffisance rénale, maladie d’Alzheimer, troubles mentaux de longe durée, cancers, maladies rares, asthme, sida… Les acteurs de santé sont appelés à participer au développement de compétences de recherche dans les domaines des définitions et des perceptions de la maladie, de l’organisation sociale qu’elle entraîne, de la structuration de réseaux,de l’éducation à la santé, de l’équité en santé.
Cette activité de recherche s’appuie sur des savoirs en sciences humaines et sociales, afin de pouvoir appréhender des objets complexes. C’est désormais à l’interface entre les connaissances des sciences de la vie et des sciences humaines que se produisent les évolutions et les innovations les plus importantes en santé.
Le strict partage entre sciences de l’homme et sciences de la vie n’est plus opérant et les chercheurs impliqués dans le champ de la maladie chronique doivent aborder les questions de santé dans leur double dimension biologique et sociale.
Le parcours recherche Soin Humanités Société du Master Santé est organisé autour des nouvelles compétences requises pour mener des recherches de bon niveau autour des maladies de longue durée, de la chronicité, de l’allongement de la vie et du handicap.
Personnes concernées par la formation
- Les titulaires d’un Master 1 en sciences humaines et sociales, droit, sciences, sciences économiques,
- Les étudiants issus des UFR de médecine, pharmacie, odontologie.
En formation continue
Relevant de la VAP (loi 1985) ou de la VAE (loi 2002) agrées par le jury.
Lors de leur inscription à la procédure de sélection, les candidats doivent justifier d’un diplôme de Master 1 ou d’un diplôme jugé équivalent. Toutefois, des candidats possédant des diplômes auxquels il n’est pas possible d’accorder automatiquement l’équivalence avec un Master 1 peuvent être admis en Master 2, sur décision du jury de sélection, dans les cas suivants :
- Les médecins, pharmaciens, Cadres de santé,
- Les professionnels : travailleurs sociaux, infirmiers, directeurs de structures, cadres formateurs…
- Les professionnels en reconversion professionnelle pouvant justifier 3 ans minimum d’activité et motivant leur projet.
Programme de la formation Master 2 Recherche Soins Humanités Société
UE 210 – Parcours de patients
UE 211 – Anglais
UE 212 – Éducation et santé
Durée de la formation
- Les cours se déroulent une semaine par mois du mardi matin au vendredi midi.
- Le premier semestre, de septembre à janvier inclus, comporte 7 modules obligatoires.
- Le second semestre, de février à mai, comporte 6 modules obligatoires d’enseignement et la rédaction d’un mémoire de recherche.
- La soutenance du mémoire s’effectue publiquement soit en juin (1re session) soit en septembre (2e session).
Contacts
Renseignements et inscriptions
Université de Montpellier
UFR de Médecine
2 rue École de Médecine CS 59001 34060 Montpellier Cedex 2
Contact : Myriam Taroudjit
Tél : 04 34 43 36 58
myriam.taroudjit@umontpellier.fr
https://shsmed.edu.umontpellier.fr/
Catalogue des formations Infirmiers 2022
![Université Montpellier formation master santé en gérontologie pour infirmière](https://www.actusoins.com/wp-content/uploads/2015/08/universite_montpellier_logo.gif)
Etablissement formateur : Université de Montpellier
Lutte contre l’infection en période péri-opératoire
Voir le détail de la formationMesures d’hygiène avant, pendant et après l’intervention; surveillance des infections du site opératoire (ISO) Objectifs de la formation Etre capable de : définir, préciser et quantifier les différents risques infectieux liés à l’intervention chirurgicale, aux activités péri-opératoires et aux actes médicaux invasifs; conduire une enquête d’incidence sur les infections du site opératoire (ISO); caractériser précisément les […]
Mesures d’hygiène avant, pendant et après l’intervention; surveillance des infections du site opératoire (ISO)
Objectifs de la formation
Etre capable de :
- définir, préciser et quantifier les différents risques infectieux liés à l’intervention chirurgicale, aux activités péri-opératoires et aux actes médicaux invasifs;
- conduire une enquête d’incidence sur les infections du site opératoire (ISO);
- caractériser précisément les produits, matériels, équipements et procédés de prévention des infections post-opératoires et en indiquer les utilisations;
- retrouver rapidement des éléments techniques précis dans le domaine des principales méthodes de soins et d’entretien du matériel et des locaux en matière d’hygiène péri-opératoire;
- argumenter en matière d’actions de lutte contre les infections postopératoires et ainsi motiver une équipe et organiser le travail dans ce sens;
- mettre en oeuvre les moyens actuels pour la protection du personnel en période péri-opératoire.
Personnes concernées par la formation
1. Chirurgiens, médecins, cadres et infirmiers concernés par l’activité chirurgicale, praticiens et infirmiers hygiénistes, présidents de CLIAS, pharmaciens hospitaliers et toute personne impliquée dans l’hygiène au bloc opératoire et en chirurgie ainsi que dans les actes médicaux invasifs.
2. Candidats au diplôme universitaire "Qualité et gestion des risques en établissement de santé"
Programme de la formation
1. Les microorganismes en cause : de la contamination à l’infection post-opératoire.
2. Les enquêtes d’incidence sur les infections du site opératoire (ISO) : le réseau de surveillance des ISO.
3. Les détergents, antiseptiques et désinfectants cutanés et généraux ; bonnes pratiques d’utilisation.
4. Les lavages simple, hygiénique et chirurgical des mains ; la désinfection par friction hydro-alcoolique. Les différents types de gants et leur port.
5. Les étapes du traitement des dispositifs médicaux à usage multiple ; la stérilisation et la stérilité.
6. Les règles de préparation du patient avant une intervention : du domicile à la salle d’opération.
7. L’antibioprophylaxie en chirurgie : les règles consensuelles et leur mise en application.
8. Le cathétérisme veineux et le sondage vésical en période péri-opératoire.
9. Les tenues du personnel au bloc opératoire et les bonnes pratiques ; les masques et leur port.
10. Le comportement au bloc opératoire : les règles et la discipline.
11. L’architecture du bloc opératoire et les aménagements des différents locaux.
12. Les accidents exposant au sang (AES) : données épidémiologiques et prévention.
13. L’air et l’eau au bloc opératoire : risques, exigences et procédés de traitement.
14. L’entretien des locaux et des équipements au bloc opératoire.
15. Les différents types de déchets au bloc opératoire et les filières de leur élimination ; les rejets liquides.
Sanction de la formation
Cette formation donne lieu à la délivrance d'une attestation de participation. Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.
Durée et dates de la formation
5 jours
En 2018
Session 1 - Réf. : SRI19-0046 du 19 novembre 2018 au 23 novembre 2018
Coût de la formation agréé DPC
1275 € dans le cadre d’un parcours Pass’Compétences
Contacts
Renseignements et inscriptions
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Etablissement formateur : Université de Strasbourg
Prévention des infections du site opératoire (ISO) en milieu chirurgical et interventionnel
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Identifier les risques infectieux en milieu chirurgical et en secteur interventionnel. Organiser et mettre en oeuvre une surveillance des ISO. Personnes concernées par la formation Tout personnel médical ou paramédical concerné par la thématique. Programme de la formation Etape 1 : Mise à jour des connaissances Pré-test : analyse des pratiques […]
Objectifs de la formation
- Identifier les risques infectieux en milieu chirurgical et en secteur interventionnel.
- Organiser et mettre en oeuvre une surveillance des ISO.
Personnes concernées par la formation
Tout personnel médical ou paramédical concerné par la thématique.
Programme de la formation
Etape 1 : Mise à jour des connaissances
Pré-test : analyse des pratiques professionn Les infections du site opératoire :
- Définition, classe de contamination.
- Prévalence et incidence.
- Facteurs de risque.
- Investigation d’une ISO. La prévention :
- Traitement des mains par lavage ou friction.
- La tenue de bloc opératoire (le choix du masque, des gants...).
- Préparation pré-opératoire du patient.
- Choix des antiseptiques pour les champs opératoires.
- Conférence de consensus : gestion des riques infectieux pré-opératoires.
- Précautions standard.
- Gestion des précautions complémentaires au bloc opératoire (air, gouttelettes, contact). L’environnement au bloc :
- Circuit (personnels, patients...).
- Air (contamination particulaire et microbienne).
- Qualité de l’eau des auges chirurgicales.
- Bionettoyage au bloc opératoire.
Etape 2 : Analyse des pratiques
- Investigation d’une ISO.
- Précautions complémentaires en secteur interventionnel.
- Echanges et discussions entre participants sur leurs pratiques professionnelles
Durée et dates de la formation
3 jours
En 2018
Référence : SRI18-0040A du 12 novembre 2018 au 14 novembre 2018
Coût de la formation
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La réhabilitation améliorée en chirurgie viscérale
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Connaître le programme de réhabilitation améliorée et ses applications. Savoir mettre en place ce programme. Personnes concernées par la formation Personnel soignant exerçant en chirurgie ou en milieu hospitalier dans un service de chirurgie générale et/ou digestive. Programme de la formation Qu’est-ce que la réhabilitation améliorée ? L’expérience du service. Les […]
Objectifs de la formation
- Connaître le programme de réhabilitation améliorée et ses applications.
- Savoir mettre en place ce programme.
Personnes concernées par la formation
Personnel soignant exerçant en chirurgie ou en milieu hospitalier dans un service de chirurgie générale et/ou digestive.
Programme de la formation
- Qu’est-ce que la réhabilitation améliorée ?
- L’expérience du service.
- Les points particuliers propres à l’infirmière en pré-opératoire, per-opératoire et post-opératoire.
- Intérêt et place de l’infirmière dédiée à la réhabilitation améliorée.
- Enjeu et difficultés.
Durée et dates de la formation
1 jour
En 2019
Référence : NMR18-0410A le 14 mai 2019
Coût de la formation
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Nutrition péri-opératoire
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Evaluer les besoins nutritionnels pré et post-opératoires. Déterminer les voies d’abord adéquates de l’apport azoté. Reconnaitre et prévenir les complications de la nutrition péri-opératoire. Prévenir et traiter les pathologies métaboliques en péri-opératoire. Personnes concernées par la formation Médecins, pharmaciens hospitaliers, infirmières et diététiciens. Programme de la formation Jour 1 : Evaluation […]
Objectifs de la formation
- Evaluer les besoins nutritionnels pré et post-opératoires.
- Déterminer les voies d’abord adéquates de l’apport azoté.
- Reconnaitre et prévenir les complications de la nutrition péri-opératoire.
- Prévenir et traiter les pathologies métaboliques en péri-opératoire.
Personnes concernées par la formation
Médecins, pharmaciens hospitaliers, infirmières et diététiciens.
Programme de la formation
Jour 1 : Evaluation des besoins (en situation de consultation pré-opératoire/simulation)
pré-opératoires :
- état nutritionnel, pathologie, type de chirurgie
- possibilités d’apport per os, entéral, parentéral
- immuno-nutrition
- boissons pré-opératoires
- situations métaboliques particulières : dénutrition sévère, obésité, diabète…
post opératoires :
- en fonction de la chirurgie
- en fonction de la pathologie
- en fonction de la survenue de complications
Nutrition post-opératoire (en situation, au lit du patient)
- recours aux différentes modalités : per os, entérale, parentérale
- complications de la nutrition parentérale
- complications de la nutrition entérale
- syndrome de renutrition inappropriée
Jour 2 : Particularités en fonction des terrains (en situation au lit du patient)
- chirurgie chez le diabétique
- chirurgie chez l’obèse
- chirurgie chez l’enfant
- chirurgie chez le cancéreux
- chez le patient de réanimation chirurgicale
Particularités en fonction des symptômes et parcours patients (en situation au lit du patient)
- nausées et vomissements post opératoire
- siléus post-opératoire/diarrhées
- syndrome du grêle court
- programme de récupération améliorée après chirurgie (RAAC)
- anaphylaxie (d’origine alimentaire)
Durée et dates de la formation
2 jours
En 2019
Référence : JLE18-0643A du 26 février 2019 au 27 février 2019
Coût de la formation
Contacts
Renseignements et inscriptions
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L’intubation fibroscopique en anesthésie
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Etre familiarisé à la manipulation des appareils actuels destinés aux intubations difficiles, en particulier le fibroscope. Personnes concernées par la formation Toutes les personnes confrontées à l’intubation trachéale, notamment les médecins et infirmiers spécialisés en anesthésiologie et réanimation chirurgicale, en réanimation médicale et les personnels des unités d’urgences et de soins […]
Objectifs de la formation
Etre familiarisé à la manipulation des appareils actuels destinés aux intubations difficiles, en particulier le fibroscope.
Personnes concernées par la formation
Toutes les personnes confrontées à l'intubation trachéale, notamment les médecins et infirmiers spécialisés en anesthésiologie et réanimation chirurgicale, en réanimation médicale et les personnels des unités d'urgences et de soins intensifs.
Programme de la formation
Etape 1 : Mise à jour des connaissances
Pré-test général sur l’analyse des pratiques Mise à jour des connaissances :
- Anatomie des voies aériennes supérieures.
- Dépistage de l’intubation difficile.
- Conduite à tenir en cas d’intubation impossible.
- Anatomie et technologie du fibroscope.
- Entretien et nettoyage du matériel.
- Intubation fibroscopique sous anesthésie générale.
- Intubation fibroscopique sous anesthésie locale ; préparation du patient.
- Fibroscopie et masque laryngé.
- Alternatives à la fibroscopie.
Exposé théorique et présentations vidéo.
Etape 2 : Pratique
- Démonstrations pratiques avec et sans caméra.
- Apprentissage sur mannequin.
- Etudes de cas cliniques.
- Tables rondes: échanges et discussions sur la pratique.
- Retour sur le pré-test.
Etape 3 : Suivi
Maintien du contact et échanges autour de cas cliniques difficiles.
Durée et dates de la formation
Durée : 2 jours
En 2019
Référence : CJT18-0396A-1 du 14 mai 2019 au 15 mai 2019
Coût de la formation
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Renseignements et inscriptions
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Les troubles fonctionnels du tube digestif et la chirurgie de l’obésité
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Actualiser les connaissances dans les pathologies fonctionnelles du tube digestif (reflux gastro-oesophagien – achalasie – incontinence anale). Préciser les traitements à proposer en donnant la place exacte de la chirurgie dans l’arsenal thérapeutique. Personnes concernées par la formation Personnel soignant exerçant en clinique ou en milieu hospitalier dans un service de […]
Objectifs de la formation
- Actualiser les connaissances dans les pathologies fonctionnelles du tube digestif (reflux gastro-oesophagien - achalasie - incontinence anale).
- Préciser les traitements à proposer en donnant la place exacte de la chirurgie dans l'arsenal thérapeutique.
Personnes concernées par la formation
Personnel soignant exerçant en clinique ou en milieu hospitalier dans un service de chirurgie générale et/ou digestive, de gastro-entérologie, de médecine ou d'oncologie.
Programme de la formation
- Epidémiologie de l'obésité.
- Troubles psycho-sociologiques.
- La prise en charge non chirurgicale.
- La prise en charge chirurgicale.
- Le vécu des patients.
- Physiopathologie de l'oesophage et du rectum.
- Exploration des troubles fonctionnels de l'oesophage.
- Exploration de l'incontinence anale.
- La prise en charge non chirurgicale des troubles fonctionnels de l'oesophage.
- La prise en charge chirurgicale des troubles fonctionnels de l'oesophage.
- La prise en charge non chirurgicale de l'incontinence anale.
- La prise en charge chirurgicale de l'incontinence anale .
- Le vécu des patients.
Sanction de la formation
Cette formation donne lieu à la délivrance d'une attestation de participation. Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des stagiaires.
Durée et dates de la formation
1 jour et demi
En 2019
Stage 1 - Réf. : NMR19-0440A du 10 octobre 2019 au 11 octobre 2019
Coût de la formation
Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
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Epuration Extra-Rénale Continue (EERC) en réanimation, au bloc opératoire et en unités de soins aigus
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Connaître les principes physiques mis en jeu en EERC (convection, diffusion, pression transmembranaire, perte de charge). Maintenir un abord vasculaire fonctionnel : choix du site anatomique, du type de cathéter, contrôle de la perméabilité. Adapter la prescription et la surveillance de l’EERC au débit sanguin autorisé par l’abord vasculaire. Mettre en […]
Objectifs de la formation
- Connaître les principes physiques mis en jeu en EERC (convection, diffusion, pression transmembranaire, perte de charge).
- Maintenir un abord vasculaire fonctionnel : choix du site anatomique, du type de cathéter, contrôle de la perméabilité.
- Adapter la prescription et la surveillance de l’EERC au débit sanguin autorisé par l’abord vasculaire.
- Mettre en oeuvre les moyens qui augmentent la durée de vie de l’hémofiltre et l’efficacité des séances d’EERC.
- Prescrire et mettre en place : une EERC sous anticoagulation systémique, sous anticoagulation régionale, sans anticoagulation, une EERC pour échanges plasmatiques
- Mettre en oeuvre les bonnes pratiques de : branchement (hygiène, mise en route des pompes), restitution, débranchement, recirculation (timing, modalités, critères de choix).
- Comprendre et résoudre les principaux messages d’erreurs et d’alarmes du générateur d’EERC.
- Connaître et appliquer les particularités de l’EERC chez les patients : au bloc opératoire, sous assistance circulatoire, à haut risque hémorragique et/ou cérébrolésés.
Personnes concernées par la formation
Personnels paramédicaux : IDE de réanimation, IDE de néphrologie, IADE, Cadres de soins, Perfusionnistes.
Personnels médicaux : Médecins anesthésistes-réanimateurs, réanimateurs médicaux, néphrologues.
Diplômés ou en formation.
Au cours de cette formation, concernant tout autant les personnels médicaux que paramédicaux, l’accent sera mis sur la collaboration interprofessionnelle, les aspects pratiques et le travail en équipe au chevet du patient.
Programme de la formation
Premier jour
Etape 1 : Acquisition de connaissances
- Principes physiques en EERC.
- Abord vasculaire.
- Branchement, recirculation, restitution.
- Table ronde des pratiques.
Etape 2 : Séances de simulation
- Trois séances de simulation haute-fidélité interprofessionnelles avec débriefing.
Deuxième jour
Etape 3 : Acquisition de connaissances
- Prescription et mise en place.
- Analyse et résolution des alarmes.
- Particularités selon le terrain.
- Gestion des électrolytes, des prélèvements sanguins et des médicaments injectables.
Etape 4 : Séances de simulation
- Trois séances de simulation interprofessionnelles avec débriefing en plénière.
Durée et dates de la formation
Durée : 2 jours
En 2019
Référence : CJT18-0352A du 14 mars 2019 au 15 mars 2019
Possibilité de s’inscrire à une seule journée.
Coût de la formation
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Etablissement formateur : Université de Strasbourg