Formation DPC et continue infirmière
Retrouvez l'ensemble des formations DPC, non DPC et FIF-PL pour les infirmiers et infirmières, libérales, hospitalières, proposées par nos partenaires.
Nos offres de formations continue et DPC pour les infirmiers
Liste des offres de formations continue et DPC pour les infirmiers
Gestion de crise en situation sanitaire exceptionnelle : de la théorie à la pratique
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de : Comprendre l’organisation des établissements de soins en situation de crise. Maîtriser les outils interministériels de gestion de crise (ORSEC-NOVI, ORSAN-AMAVI…). Comprendre et mettre en oeuvre les actions nécessaires pour une bonne coordination des différents acteurs en situation de crise sanitaire. […]
Objectifs de la formation
A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Comprendre l’organisation des établissements de soins en situation de crise.
- Maîtriser les outils interministériels de gestion de crise (ORSEC-NOVI, ORSAN-AMAVI...).
- Comprendre et mettre en oeuvre les actions nécessaires pour une bonne coordination des différents acteurs en situation de crise sanitaire.
- Appréhender l’importance de l’interfaçage des différents services.
- Activer une cellule de crise, de l’organiser et d’attribuer les rôles.
- Appréhender les filières d’accueil des victimes ( tri, identification, répartition, sécurisation...).
- Comprendre l’organisation, les missions et la mobilisation de la Cellule d’Urgence Médico-Psychologique (CUMP).
- Maîtriser les aspects logistiques et matériel (PSM).
- Améliorer sa communication en situation de crise : Gestion du leadership, Modalités de transmission de l’information.
- Savoir utiliser les ressources existantes d’aides lors d’une crise : Mise en oeuvre de procédures dégradées, Favoriser l’émergence d’initiatives individuelles productives.
Personnes concernées par la formation
Tout professionnel de santé appartenant aux services des urgences, anesthésie-réanimation, SAMU-SMUR, psychiatrie, pharmacie, administration hospitalière publique ou privée.
Programme de la formation
Etape 1 : Mise à jour des connaissances
Le plan ORSEC-NOVI.
Le plan ORSAN-AMAVI.
Les principes du Damage control.
La CUMP. Quiz d’évaluation.
Etape 2 : Analyse des pratiques
Exercice cadre : thème général, déroulement.
Séances de simulation.
Communication interservices.
Durée et dates de la formation
Durée : 1,5 jour
En 2019 Référence : JLE18-0374A du 04 avril 2019 au 05 avril 2019
Lieu : Hôpital Civil - Unité de simulation UNISIMES 1 place de l'Hôpital 67000 STRASBOURG
Coût de la formation
Contacts
Renseignements et inscriptions
Etablissement formateur : Université de Strasbourg
Prise en charge d’adolescents en difficulté
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Connaître le cadre général du développement et des problématiques rencontrées à l’adolescence, S’appuyer sur le cadre général sans perdre de vue la singularité de chaque adolescent, Analyser des conduites manifestées à l’adolescence, Envisager et mettre en place diverses modalités de prise en charge. Personnes concernées par la formation Tout professionnel amené […]
Objectifs de la formation
- Connaître le cadre général du développement et des problématiques rencontrées à l’adolescence,
- S’appuyer sur le cadre général sans perdre de vue la singularité de chaque adolescent,
- Analyser des conduites manifestées à l’adolescence,
- Envisager et mettre en place diverses modalités de prise en charge.
Personnes concernées par la formation
Tout professionnel amené à rencontrer des adolescents : médecins et personnel soignant, travailleurs sociaux, éducateurs, conseillers, enseignants, psychologues.
Programme de la formation
Etape 1 : L’adolescent et ses problématiques
- 1. Modalités de compréhension de l’adolescence :
- sexualité et sexuation, rites de passage,
- les nouvelles formes de famille,
- adolescence et parentalité contemporaine : l’adolescent à l’épreuve du divorce, la question du père.
- 2. Etudes de quelques problématiques :
- violences, passages à l’acte, fugue, délinquance ; la justice face aux adolescents,
- l’adolescent au collège, lycée : violences, inadaptations, troubles intellectuels, échec scolaire,
- l’adolescent et la mort (deuil, suicide, maladie..),
- problèmes psychosomatiques,
- troubles des conduites alimentaires : anorexie, boulimie,
- les psychoses.
Etape 2 : Prise en charge de l’adolescent. Etudes de cas pratiques
Prise en charge (troubles névrotiques, conduites psychopathiques, psychoses...) ; réagir face à l’adolescent en crise, en souffrance ;
- le jeu de rôle,
- groupes de parole avec les parents,
- pertinence des propositions thérapeutiques pour les adolescents : institutionnelle, en hôpital, en CATTP, individuelle en cabinet ; du travail institutionnel au travail thérapeutique avec les parents.
Durée et dates de la formation
En 2020 Stage 1 - Réf. : JLE19-0476A du 23 mars 2020 au 25 mars 2020
Coût de la formation
1005 €
(pour toute inscription avant le 30/06/2019)
Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
Contacts
Renseignements et inscriptions
Etablissement formateur : Université de Strasbourg
Freins et leviers à la prise en charge de l’adolescent diabétique de type 1
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation La prise en charge de l’adolescent diabétique de type 1 est une difficulté rencontrée par la majorité des personnels soignants dans les services de diabétologie adulte et en pédiatrie. Elle nécessite à la fois une bonne connaissance du diabète de type 1 et de l’influence des modifications physiologiques, psychologiques de l’adolescence. […]
Objectifs de la formation
- Actualisation des connaissances sur l'adolescence et le diabète de type 1 au plan médical et psychopathologique.
- Formation à l'entretien clinique singulier avec l'adolescent diabétique de type 1.
- Formation à l'entretien de groupes pour la prise en charge des adolescents diabétiques.
- Organisation des consultations de transition des adolescents du secteur pédiatrique au secteur adulte en diabétologie.
Personnes concernées par la formation
Personnels soignants impliqués dans la prise en charge de l'adolescent diabétique de type 1 : médecins, infirmières diplômées d'Etat, diététiciennes, psychologues, kinésithérapeutes, médecins généralistes, pédiatres, diabétologues, personnels soignants de l'Education Nationale, des secteurs publics et libéraux.
Programme de la formation
- Exposé théorique sur les données actuelles : représentation médicale, sociale, psychologique de l'adolescent diabétique de type 1.
- Obstacles et leviers à la prise en charge du traitement de l'adolescent diabétique.
- La place des parents dans la prise en charge des adolescents diabétiques.
- La gestion du diabète par l'adolescent.
- Les représentations du personnel soignant face à l'adolescent afin d'améliorer leurs relations.
Durée de la formation
En 2019 Référence : JLE18-0372A du 13 juin 2019 au 14 juin 2019
Coût de la formation
Contacts
Renseignements et inscriptions
Etablissement formateur : Université de Strasbourg
L’enfant et le cancer : accompagner la vie de l’enfant malade
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Comprendre les différents problèmes que pose la prise en charge d’un enfant dans une unité d’hémato-cancérologie. Acquérir des connaissances théoriques sur les pathologies cancéreuses et sur l’évolution actuelle des possibilités thérapeutiques. Réfléchir et échanger autour des questionnements éthiques que posent les situations de soins et d’hospitalisations. Travailler les aptitudes à une […]
Objectifs de la formation
- Comprendre les différents problèmes que pose la prise en charge d'un enfant dans une unité d'hémato-cancérologie.
- Acquérir des connaissances théoriques sur les pathologies cancéreuses et sur l'évolution actuelle des possibilités thérapeutiques.
- Réfléchir et échanger autour des questionnements éthiques que posent les situations de soins et d'hospitalisations.
- Travailler les aptitudes à une meilleure prise en charge globale de l'enfant et de sa famille ainsi que les capacités à dialoguer au sein de l'équipe pluridisciplinaire.
Personnes concernées par la formation
Personnel soignant : infirmières, puéricultrices, auxiliaires de puériculture et aides-soignantes des services de pédiatrie et de chirurgie pédiatrique ainsi que personnel paramédical ou éducatif.
Programme de la formation
- L'annonce du diagnostic, la relation déterminante au médecin face à la recherche des multiples sources d'information à disposition des parents.
- Rappel de quelques aspects médicaux : hématologie bénigne et maligne, oncologie. Les progrès dans la prise en charge : les nouvelles chimiothérapies, le supportive care, le traitement de la douleur.
- La prise en charge soignante, procédures de soins, accompagnement relationnel, prise en charge de la douleur.
- Les problématiques psychologiques liées à l'installation de la maladie, aux effets des traitements, à l'hospitalisation et à l'évolution de l'état général.
- La vie sociale de l'enfant malade, difficultés et devenir.
- La vie dans l'unité, scolarité, activités éducatives, sportives et de loisirs.
- Rôle des intervenants extérieurs, bénévoles, clowns.
- Les situations de fin de vie, accompagnement de l'enfant et de son entourage.
- Le temps après le décès et la continuité du travail dans l'unité.
Durée de la formation
3 jours
En 2019 Référence : CJT18-0389A du 22 mai 2019 au 24 mai 2019
Coût de la formation
Contacts
Renseignements et inscriptions
Etablissement formateur : Université de Strasbourg
Le diabète et les soins infirmiers à domicile
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation DPC 4% de la population française est concerné par le diabète. Pour les patients atteints de diabète de type 2, le recours à l’insuline devient nécessaire à un moment donné de leur vie afin de traiter cette hyperglycémie, source de complications cardio-vasculaires. Pour le patient, ce passage à l’insuline est complexe. […]
Objectifs de la formation DPC
4% de la population française est concerné par le diabète. Pour les patients atteints de diabète de type 2, le recours à l’insuline devient nécessaire à un moment donné de leur vie afin de traiter cette hyperglycémie, source de complications cardio-vasculaires. Pour le patient, ce passage à l’insuline est complexe. Cette formation vous permettra d’approfondir vos connaissances sur le diabète, les insulines (nouveaux traitements), le matériel d’auto-surveillance glycémique (en pleine évolution), la pompe à insuline et l’éducation thérapeutique.
Personnes concernées par la formation DPC
Cette formation s'adresse aux infirmiers.
Durée et dates de la formation DPC
2 jours - 14h
Guadeloupe : 05 et 06/03
Coût de la formation DPC
Contacts
La Formation-Santé
Espace Iraty
6 rue des Alouettes - 64200 Biarritz
05 59 54 89 00
contact@laformation-sante.fr
www.laformation-sante.fr
Etablissement formateur : La Formation-Santé
Diagnostic et interventions précoces des troubles du spectre de l’autisme (TSA)
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Connaître les définitions actuelles, les critères diagnostiques, les différents sous-groupes, l’épidémiologie des TSA. Connaître les signes précoces du retrait relationnel et des TSA. Connaître les outils diagnostiques et d’évaluation clinique employés chez le très jeune enfant avec TSA. Connaître les nouvelles approches de prise en charge du très jeune enfant avec […]
Objectifs de la formation
- Connaître les définitions actuelles, les critères diagnostiques, les différents sous-groupes, l’épidémiologie des TSA.
- Connaître les signes précoces du retrait relationnel et des TSA.
- Connaître les outils diagnostiques et d’évaluation clinique employés chez le très jeune enfant avec TSA.
- Connaître les nouvelles approches de prise en charge du très jeune enfant avec TSA, notamment le modèle de Denver, la Thérapie d’Echange et de Développement et la Pre-School Autism Communication Therapy - PACT.
Personnes concernées par la formation
Tout professionnel d’établissement amené à intervenir auprès de très jeunes enfants avec autisme : (pédo) psychiatre, pédiatre, médecin généraliste, psychologue, orthophoniste, psychomotricien, infirmier, éducateur...
Programme de la formation
Jour 1 – Repérage, diagnostic et évaluation de très jeunes enfants avec TSA.
- Autisme et TSA, définitions.
- Signes précoces du retrait relationnel chez l’enfant de moins de 1 an (vidéos).
- Signes précoces et expressions cliniques différentes des TSA chez le très jeune enfant (vidéos).
- Outils d’évaluation : présentation d’échelles de repérage, de diagnostic et d’évaluation clinique adaptés au très jeune enfant avec TSA (illustration vidéos).
Jour 2
- Prise en charge spécifique du très jeune enfant avec TSA.
- Pre-School Autism Communication Therapy (PACT).
- Principes du modèle.
- Travail avec les parents : vidéos
- Organisation des séances.
- Manuel et progression.
- Modèle de Denver (Early Start Denver Model).
- Principes du modèle.
- Travail avec les parents.
- Curriculum / grilles d’évaluation : séance pratique de cotation sur vidéo.
- Formulation des objectifs d’intervention.
- Organisation des séances.
- Suivi sur la durée (vidéos).
- Thérapie d’Echange et de Développement.
- Principes du modèle.
- Formulation des objectifs d’intervention.
- Organisation des séances.
- Suivi sur la durée (vidéos).
Durée et dates de la formation
Durée : 2 jours
En 2019 Référence : JLE18-0638A du 28 février 2019 au 01 mars 2019
Coût de la formation
715 €
Contacts
Renseignements et inscriptions
Etablissement formateur : Université de Strasbourg
Accompagnement et soins infirmiers dans la prise en charge des fentes labio-palatines de la période anténatale à la fin de la croissance
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Connaître l’alimentation d’un nouveau-né et l’alimentation spécifique du nouveau-né avec une fente Savoir être attentif au développement du nourrisson et de l’enfant Être capable de repérer les besoins ou difficultés des familles Savoir accompagner l’enfant et sa famille, de l’annonce du diagnostic à la fin de la croissance Faire le lien […]
Objectifs de la formation
- Connaître l’alimentation d’un nouveau-né et l’alimentation spécifique du nouveau-né avec une fente
- Savoir être attentif au développement du nourrisson et de l’enfant
- Être capable de repérer les besoins ou difficultés des familles
- Savoir accompagner l’enfant et sa famille, de l’annonce du diagnostic à la fin de la croissance
- Faire le lien avec les différents professionnels et pouvoir orienter les familles (psychologue, orthophoniste, assistante sociale, chirurgien, dentiste, orthodontiste etc)
Personnes concernées par la formation
Ce stage court s’adressera à des professionnels de santé diplômés, exerçant prioritairement dans un contexte hospitalier, public ou privé. Il est ouvert aux différentes spécialités concernées : médecins (quelle que soit leur spécialité), chirurgiens-dentistes, internes des différentes spécialités concernées, orthophonistes, sages-femmes, psychologues et infirmières. Il est également destiné aux personnes titulaires d’un diplôme étranger permettant l’exercice de ces mêmes disciplines dans le pays qui l’a délivré.
Programme de la formation
- La période anténatale : accompagner les parents pour préparer au mieux la venue de leur enfant
- Le nouveau-né : alimentation et soutien à la parentalité
- Le nourrisson jusqu’à la 1ère chirurgie : soins infirmiers de l’orthèse et accompagnement de la famille pour préparer au mieux l’hospitalisation et les suites post-opératoires
- Le post-opératoire de la 1ère chirurgie : soins infirmiers et éducation autour des conformateurs et de l’alimentation
- Les autres chirurgies et le suivi jusqu’à la fin de la croissance : accompagner l’enfant dans son développement, à chaque étape importante
- Les différents ateliers complémentaires dans la prise en soin : le groupe de soutien à l’allaitement, l’atelier touchermassage, les ateliers d’hygiène bucco-dentaire et de maquillage thérapeutique
Durée de la formation
3 jours (21heures d’enseignement à distance)
En 2019 Référence : NMR18-0658A du 01 avril 2019 au 12 avril 2019
Coût de la formation
Contacts
Renseignements et inscriptions
Etablissement formateur : Université de Strasbourg
L’enfant en situation palliative
Voir le détail de la formationSa famille et les professionnels Objectifs de la formation Mieux identifier les situations palliatives en pédiatrie. Reconnaitre les symptômes et savoir les prendre en charge. Connaitre les principes d’une démarche éthique. Identifier les besoins psychologiques, culturels, religieux de l’enfant et de sa famille. Mieux se situer dans son rôle et sa place en tant que […]
Sa famille et les professionnels
Objectifs de la formation
- Mieux identifier les situations palliatives en pédiatrie.
- Reconnaitre les symptômes et savoir les prendre en charge.
- Connaitre les principes d’une démarche éthique.
- Identifier les besoins psychologiques, culturels, religieux de l’enfant et de sa famille.
- Mieux se situer dans son rôle et sa place en tant que soignant.
- Trouver les ressources dans les situations complexes.
Personnes concernées par la formation
Infirmières, infirmières-puéricultrices, infirmières-anesthésistes, kinésithérapeutes, auxiliaires de puériculture et aides-soignantes exerçant dans des services de pédiatrie, éducateurs et professionnels de centres médico-éducatifs, enseignants, assistantes-sociales, médecins, pédiatres.
Programme de la formation
Étape 1 : Mise à jour des connaissances
- Pourquoi l’enfant est en situation palliative ? Qui décide ?
- Particularité de la prise en charge des handicaps et des symptômes en soins palliatif.
- Rappel sur la Loi : Loi Claeys-Leonetti, sédation profonde et continue.
- Spécificités de la démarche éthique en pédiatrie, place de l’enfant, place des parents.
- Que répondre aux questions de l’enfant ?
- Comment accompagner la famille ? Travail sur l’Incertitude.
- Comment accompagner un enfant vers sa mort quand on est soi-même parent
Étape 2 : analyse de pratiques
- Analyse de situations rapportées par les participants.
- Travail en sous-groupe sur des situations sélectionnées.
Durée de la formation
2 jours
En 2019 Référence : CJT18-0649A du 16 mai 2019 au 17 mai 2019 Nombre de participants limité à 12.
Coût de la formation
Contacts
Renseignements et inscriptions
Etablissement formateur : Université de Strasbourg
L’enfant porteur de handicap. Son accueil, la nature de son handicap, sa place, son devenir
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Connaître le statut de l’enfant normal et handicapé dans la société actuelle et au regard de la médecine. Connaître les réactions psychologiques à court et long termes des parents face à l’existence d’un enfant différent. La place possible de l’enfant. Connaître les conditions du diagnostic, les conditions de l’annonce (en anté […]
Objectifs de la formation
- Connaître le statut de l'enfant normal et handicapé dans la société actuelle et au regard de la médecine.
- Connaître les réactions psychologiques à court et long termes des parents face à l'existence d'un enfant différent. La place possible de l'enfant.
- Connaître les conditions du diagnostic, les conditions de l'annonce (en anté et postnatal).
- Connaître les abords thérapeutiques possibles (médecine, chirurgie, réadaptation) et les lieux d'accueil.
- Connaître les conditions de vie au long cours avec un enfant malade et/ou handicapé.
Personnes concernées par la formation
Pédopsychiatres, sages-femmes, surveillantes, infirmières, puéricultrices, auxiliaires de puériculture en service de gynéco-obstétrique, néonatologie, pédiatrie et chirurgie, éducateurs spécialisés ou éducateurs de jeunes enfants.
Programme de la formation
Durée de la formation
3 jours
En 2019 Référence : CJT18-0390A du 13 mai 2019 au 15 mai 2019
Coût de la formation
Contacts
Renseignements et inscriptions
Etablissement formateur : Université de Strasbourg
Les premières relations du nourrisson avec ses parents : contexte, facteurs de fragilité et accompagnement
Voir le détail de la formationObjectifs de la formation Connaître le travail psychique effectué par les parents en attente d’un enfant. Connaître les conditions de mise en place des liens parents/enfants, les enjeux et les dysfonctionnements. Connaître les risques et les modes de décompensation psychique et psychiatrique chez le père et chez la mère. Connaître les différents modes d’abord thérapeutique […]
Objectifs de la formation
- Connaître le travail psychique effectué par les parents en attente d’un enfant.
- Connaître les conditions de mise en place des liens parents/enfants, les enjeux et les dysfonctionnements.
- Connaître les risques et les modes de décompensation psychique et psychiatrique chez le père et chez la mère.
- Connaître les différents modes d’abord thérapeutique proposés et le rôle des différents partenaires en santé périnatale et en santé mentale.
- Connaître les conditions de mise en place d’une prévention et des soins.
Personnes concernées par la formation
Infirmières, puéricultrices et auxiliaires de puériculture des services de pédiatrie, de chirurgie infantile, d’obstétrique, de pédo-psychiatrie et de psychiatrie générale, sages-femmes, personnel de l’A.S.E. et des pouponnières, personnel des P.M.I., personnel de l’A.E.M.O, pédiatres, obstétriciens, psychiatres, médecins généralistes.
Programme de la formation
Etape 1 : Mise à jour des connaissances
Psychologie et psychopathologie de la paternité et de la maternité.
Décompensation psychique névrotique (angoisse - dépression) en cours de grossesse et dans le post-partum immédiat - conduite à tenir. Compétences précoces du nourrisson.
Conduites addictives et parentalité.
Risques encourus par l’enfant dans son développement psycho-affectif en fonction des psychopathologies parentales.
Etape 2 : Analyse des pratiques
Visualisation de vidéo Analyse de cas cliniques. Echanges et discussions à partir de la pratique des professionnels présents.
Durée de la formation
2 jours
Université de Strasbourg - Service Formation Continue
21, rue du Maréchal Lefebvre 67100 STRASBOURG
Coût de la formation
740 €
Repas de midi pris en charge par les organisateurs.
Contacts
Renseignements et inscriptions
Etablissement formateur : Université de Strasbourg
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09 juillet 2024 à 14:12:12 | doudou
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09 juillet 2024 à 14:09:23 | doudou
Le curetage c'est de la torture. Pour les " clous...
01 juillet 2024 à 12:38:03 | Leprince
J' ai vraiment été satisfait par cet article concernant l'hémostase....
24 juin 2024 à 06:43:08 | Danny Pang
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