Formation DPC et continue infirmière

Programme de la formation

• Les troubles du comportement de la personne âgée dans une dimension psychopathologique du vieillissement
• Les pratiques de prendre soin des personnes âgées malades d’Alzheimer ou apparentées
• Communiquer et accompagner efficacement les malades Alzheimer ou apparentés et aider les familles
• La prévention du risque d’épuisement professionnel

Public concerné par la formation
Infirmier, Cadre de Santé, Aide-Soignant

Lieu de la formation
Sur site ou inter-établissement.

Coût de la formation
Nous consulter

Contacts
HR Formation
21 rue Jean Jaurès - 35780 Montgermont
Tél. : 02 99 68 83 19
accueil@hrformation.com
www.hrformation.com

Programme de la formation

• Clarifier les notions de bientraitance, de maltraitance à personnes âgées.
• Les outils d’observation utiles pour identifier une situation de bientraitance et de maltraitance.
• Le contexte juridique de la maltraitance.
• Les outils de démarche qualité, par exemple : un guide de la bientraitance.

Public concerné par la formation
Infirmier, Cadre de Santé, Aide-Soignant

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Programme de la formation

• Identifier les conséquences de l’entrée en institution sur la personne âgée et sa famille au niveau psychologique et psychosocial, et savoir agir.
• Favoriser l’entrée des personnes âgées en institution.
• Formaliser les normes et critères d’un accueil de qualité et les procédures à respecter dans un document de références.
  

Public concerné par la formation
Infirmier, Cadre de Santé, Aide-Soignant

Lieu de la formation
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Programme de la formation
Connaître les aspects physiologiques, psychologiques et pathologiques du vieillissement de la personne âgée.

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Programme de la formation

• La maltraitance
• Bientraitance et droits des personnes âgées
• La démarche qualité en EHPAD
• Pratique de l’accueil en institution
• Le projet de vie
• Le projet d’animation au niveau individuel et collectif
• Les établissements face à la loi du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale
• Pathologie spécifiques des personnes âgées : la maladie d’Alzheimer, les démences
• L’accompagnement des aidants et prévention de l’épuisement

Public concerné par la formation
Infirmier, Cadre de Santé, Aide-Soignant

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Programme de la formation

• Le secret professionnel et la confidentialité
• Les responsabilités de l’infirmier(e)
• Les responsabilités de l’aide-soignant(e)
• Les responsabilités du cadre de santé
• Les droits des malades mineurs et majeurs sous tutelle
• Les relations hôpital-police-justice
• Les responsabilités du soignant après la loi du 4 mars 2002 portant droits des malades
• Protection et droits de l’enfant
• Ethique et déontologie dans les pratiques soignantes
• Ethique et droit dans les soins palliatifs
• Enjeux éthiques, déontologiques et légaux en soins infirmiers
• Enjeux et situations éthiques en réanimation
• Enjeux et situations éthiques en EHPAD
• Enjeux et situations éthiques en psychiatrie

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Infirmier, Cadre de Santé, Aide-Soignant

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Programme de la formation

• L’accueil et l’intégration des nouveaux professionnels
• Les pratiques de tutorat
• Conception, animation, évaluation d’une action de formation
• Analyse des pratiques de formation
• Le projet professionnel

Public concerné par la formation
Infirmier(ère)s, Infirmier(ère)s spécialisé(e)s

Lieu de la formation
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Programme de la formation

• La conduite de projet
• L’évaluation du personnel et l’entretien de formation
• Accompagner le changement
• Prévenir l’épuisement professionnel et les risques psycho-sociaux
• Mettre en oeuvre les plans d’amélioration de la qualité

Public concerné par la formation
Infirmier(ère)s, Infirmier(ère)s spécialisé(e)s, Cadres de santé

Lieu de la formation
Sur site ou inter-établissement.

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Objectifs de la formation
Pouvoir réfléchir de manière critique et structurée autour des enjeux contemporains de l’éthique. Comprendre et analyser en profondeur les enjeux éthiques
Eclairer les choix individuels et collectifs dans différentes situations contextuelles
Savoir utiliser ses connaissances théoriques pour réfléchir sur des pratiques et des interventions dans un milieu social, professionnel ou organisationnel
Initier à la recherche en éthique sur une problématique pratique à partir d’une approche rigoureuse et structurée

Programme de la formation
Module 1. Les notions fondamentales de l'éthique dans une perspective pluri-disciplinaire
Module 2. Concepts et grands courants de la philosophie morale
Module 3. Évolution de la réflexion l'éthique en relation avec les évolutions de la société et les grands changements contemporains
Module 4. Les théories et les concepts éthiques contemporains
Module 5. Les grandes questions de la bioéthique
Module 6. L'éthique appliquée et la recherche en éthique

Public concerné par la formation
Tout public du secteur social, médico-social et sanitaire
Aides-soignant(e)s, Assistant(e)s de service social, Éducateurs spécialisés, Travailleurs sociaux, Juristes, Infirmier(ère)s, Infirmier(ère)s spécialisé(e)s, Sages-femmes, Cadres de santé, Formateurs en Instituts de Formation, Médecins, Psychologues, Étudiants en soins infirmiers, Bénévoles et Salarié(e) du secteur associatif

Durée de la formation
12 jours (6 modules de 2 jours)

Lieu de la formation
Sur site ou inter-établissement.

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Formation Prescrire Infirmière est un programme permanent de formation continue, organisé en sessions trimestrielles successives : juillet-septembre, octobre-décembre, janvier-mars, avril-juin, etc.

Le participant a le choix de débuter son parcours à tout moment de l’année, pourvu que le début de celui-ci coïncide avec le début d’une session trimestrielle.

Les inscriptions à la session avril-juin 2014 sont closes.

La prochaine session trimestrielle débute le 1er juillet 2014 (la suivante le 1er octobre 2014 ; etc.).