Université de Tours
Université de Tours, formation continue, masters, licences, DU, formations diplômantes, programmes DPC pour les infirmiers.
Université de Tours – Service Formation Continue – 60 rue du Plat d’Etain 37020 Tours – Tél. 02 47 36 81 31 – formation-continue@univ-tours.fr – http://formation-continue.univ-tours.fr
Liste des offres de formations
Formation Psychopathologie de la personne âgée
Le vieillissement démographique impose une adaptation du système de soins aux spécificités des pathologies du grand âge. La psychiatrie du sujet âgé a pour objectif de dépister, d’évaluer, de traiter et de prévenir tous les types de pathologies psychiatriques et leurs conséquences. Les médecins généralistes, les professionnels des structures de soins à domicile et des […]
Formation Psychocriminologie
Ce diplôme propose une formation pluridisciplinaire qui a pour objectif de sensibiliser à la psychocriminologie ou de compléter la formation des professionnels des secteurs judiciaire et parajudiciaire et des étudiants issus de diverses filières (psychologie, droit, médecine, etc.). La formation s’intéresse tant aux auteurs qu’aux victimes d’infractions pénales, mais également à la réaction sociale face […]
Formation Psychologie positive : santé, bien-être, qualité de vie (DU)
Depuis les années 2000, la psychologie positive connaît un développement exponentiel, aussi bien sur le plan des recherches scientifiques que des interventions cliniques qui en découlent. Ces dernières représentent une valeur ajoutée intéressante en matière thérapeutique, pour des personnes présentant des problèmes de santé psychologiques et/ou somatiques. Elles peuvent éventuellement aussi être proposées à des […]
Formation Prévention-réadaptation dans les pathologies cardiovasculaires avec option « paramédicaux »
Ce diplôme, sous l’égide de la Société Française de Cardiologie, est organisé par les universités de Tours, Paris V et Paris VII. Cette formation propose un cursus nouveau centré sur la réadaptation, la prévention primo-secondaire et l’éducation thérapeutique, conjuguant aspects théoriques et pratiques.
Formation Management de la qualité et des projets – Executive (Master 2)
Dorénavant, dans l’ensemble des secteurs d’activité, la performance globale des organisations passe obligatoirement par la satisfaction durable de ses clients et bénéficiaires. Cette optimisation de la valeur produite exige des compétences spécifiques pour concevoir et maîtriser la chaîne de valeur, pour mobiliser et impliquer l’ensemble des acteurs dans le cadre de processus transversaux, qu’il s’agisse […]
Formation Initiation à la réflexion éthique dans la pratique soignante
Pour remplir les conditions de la certification des établissements de santé, la loi demande maintenant qu’il existe une instance éthique en leur sein. L’éthique est une discipline qui ne se pratique pas sans formation. Ce diplôme universitaire vise à donner des bases dans cette discipline afin de former les professionnels de santé qui souhaitent créer […]
Formation à la simulation en santé (DIU) avec applications à la périnatalité et la pédiatrie
Offrir des cours théoriques et pratiques par des instructeurs multidisciplinaires qui permettent aux participants d’apprendre comment enseigner les compétences cliniques, procédurales, comportementales, et cognitives grâce à la simulation. Des applications en périnatalité et pédiatrie sont incluses : monter un scénario de simulation, briefing et débriefing d’une séance de simulation ; maîtrise des manipulations des mannequins […]
Formation à la simulation en santé
La formation par les méthodes de simulation dans le domaine de la santé est actuellement largement répandue. Il s’agit d’un outil pédagogique original, attractif et efficace. La place dans la formation initiale est bien reconnue. Un des enjeux qui demeure est la formation des formateurs. Pour faire face à cette demande, une attestation apparaît nécessaire. […]
Formation à la simulation en sciences de la santé
Offrir des cours théoriques et pratiques par des instructeurs multidisciplinaires qui permettent aux participants d’apprendre comment enseigner les compétences cliniques, procédurales, comportementales, et cognitives grâce à la simulation. Des applications en périnatalité et pédiatrie sont incluses : monter un scénario de simulation, briefing et débriefing d’une séance de simulation ; maîtrise des manipulations des mannequins […]